Abgeschlossen · Begleitstudie KPH Wien

Digital Innovators School

Digitale Bildung im Klassenzimmer. Wir bringen digitale Projektarbeit in den regulären Unterricht.

Mit der Digital Innovators School unterstützen wir Lehrkräfte dabei, kreative Technologien wie App-Entwicklung und Robotik nachhaltig im Schulalltag zu verankern.

Digital Innovators School · KI/IoT/Coding-Workshop

Ausrichtung

Unsere Vision & Didaktik

Mit modernem Lehren und Lernen die Welt von morgen gestalten.
Gemeinsam wecken wir die Innovationskraft der Schulen.

Unsere Vision

Unsere Vision mit Digital Innovators @ School ist die Schule zum Ort der Innovation und des projektbasierten Lernens zu machen. Damit junge Menschen im Rahmen des Lehrplanes innovative Ideen mit Verwendung digitaler Tools in Teams entwickeln, begleitet durch Lehrer:innen, die als Lerncoaches sie in deren Umsetzung im Sinne des Growth Mindset begleiten. Das übergeordnete Ziel ist es, die jungen Menschen auf ein selbstbestimmtes und glückliches (Arbeits-)Leben vorzubereiten.

Wie machen wir das?

Digital Innovators @ School fördert die Begeisterung für Innovation, Eigeninitiative und Technik. Kinder und Jugendliche lernen, arbeiten und erschaffen dabei gemeinsam in Projekt-Teams Lösungen für Problemstellungen des echten Lebens. Mädchen und Jungen forschen an Real Life-Challenges und entwickeln als Team Prototypen, die Probleme von morgen lösen.

Die Grundlage für die Lernprozesse bildet der dSchool Stanford Design Thinking Prozess für Schulen, sowie das 21st Century Skills Framework des World Economic Forums.

Ablauf

Innovationsprozess in 5 Schritten

Vom ersten Kennenlernen bis zum verfeinerten Prototyp — unser erprobter Innovationspfad für Schüler:innen.

Entdecken

Verstehen der Aufgabenstellung, Recherche und Einfühlen in die Zielgruppe, um echte Problemstellungen im Alltag aufzuspüren.

Lernen & Begreifen

Erlernen kreativer Technologien wie App-Entwicklung, Coding oder Robotik, um die technischen Möglichkeiten voll auszuschöpfen.

Ideen sammeln & bewerten

Kreatives Brainstorming im Team, Strukturierung der Ansätze und Auswahl der tragfähigsten Idee für die Challenge.

Gestalten & Testen

Entwicklung eines greifbaren Prototyps (App, Spiel oder physisches Modell) und anschließendes Feedback-Testing mit echten Nutzer:innen.

Daraus lernen & verfeinern

Verarbeitung des Nutzer-Feedbacks, Optimierung des Prototyps und Reflexion des gemeinsamen Team-Lernprozesses.

Evaluation

Auf Basis der Wissenschaft

Wie wirksam ist die Einführung von digitalen Kompetenzen im Unterricht in Verbindung mit aktuellen Lehrplan-Inhalten? Dieser Frage widmet sich eine Begleitstudie zu Digital Innovators @ School. Diese Studie wird von der Kirchlich-Pädagogischen Hochschule Wien/Krems (KPH) durchgeführt und steht unter der Leitung von Hochschulprofessorin Dr. Sonja Gabriel.

Der Vorteil von Schule ist, dass dort Kinder mit unterschiedlichen sozialen und kulturellen Hintergründen, verschiedenen Interessen und Fähigkeiten aufeinandertreffen und damit dieses Potential für Innovation leichter ausgeschöpft werden kann. Zudem können die Schüler:innen voneinander profitieren, indem sie sich über ihre Sichtweisen, Lebenswelten und Ideen austauschen.

Aus den Schulen