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Projektbericht · Sacré Coeur Wien · 23.04.2023

Schulprojekt mit Mikroskopen – wie Lehrkräfte das Interesse für Wissenschaft wecken

In einer Welt, in der Smartphones und Tablets dominieren, ist es eine echte Herausforderung, Schüler:innen für wissenschaftliche Themen zu begeistern. Lehrer Felix König zeigte, dass es machbar – und lohnenswert – ist.

Mikroskopie · Mikrokosmos ca. 18 Schüler:innen · 6 Mikroskope
Schulprojekt mit Mikroskopen am Sacré Coeur Wien

Im Rahmen seines Schulprojekts „Der menschliche Körper unter dem Mikroskop" ermöglichte Herr König seinen Schüler:innen, das Mikroskopieren und wissenschaftliches Arbeiten aus erster Hand zu erleben.

Der Rahmen

Forschen statt nur zuhören

Das Projekt wurde durch die FFG-Förderung „Talente Regional" im Kontext des Programms „Innovators @ School" finanziert. Herr König nutzte einen Heuaufguss, um die Vielfalt des Mikrokosmos sichtbar zu machen – so konnten die Schüler:innen eine Fülle von Mikroorganismen und faszinierenden Strukturen unter dem Mikroskop untersuchen. Die Begeisterung beim Entdecken war deutlich zu spüren.

01

Sechs Mikroskope

Mit sechs verfügbaren Mikroskopen konnten rund 18 Schüler:innen effektiv und parallel am Mikrokosmos arbeiten.

02

Heuaufguss als Quelle

Ein Heuaufguss machte die Vielfalt des Mikrokosmos sichtbar – eine Fülle an Mikroorganismen und faszinierenden Strukturen.

03

Sorgfältige Vorbereitung

Vor dem ersten Blick durchs Okular gab es eine Übersicht über Einzeller und eine ausführliche Einführung in die Funktionsweise des Mikroskops.

Das Schulprojekt war ein voller Erfolg und zeigte, dass engagierte Lehrkräfte mit Kreativität und Enthusiasmus den Unterricht spannend und interessant gestalten können.

Teilnehmende Schule

Wer hinter dem Projekt steht

HAK/HAS/AUL Sacré Coeur Wien

Fasangasse 4, 1030 Wien

Lehrkraft: Hr. Felix König

Ein Beispiel, das Schule machen soll

Wir vom Verein MadeByKids danken Herrn König für sein außerordentliches Engagement – und hoffen, dass sein Beispiel weitere Lehrkräfte inspiriert, das Interesse der nächsten Generation für Wissenschaft zu wecken.

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