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Workshop · PH Wien · 09.05.2017

1st step – Design Thinking for Kids

Der erste Workshop des Projekts #MadeByKids ist gestartet: An 20 Wiener Klassen entwickeln Kinder nach der Methode „Design Thinking for Kids" eigene kleine Helfer für den Schulalltag.

Challenge rund um den Micro:Bit ZLI der PH Wien & Universität Wien
Kinder beim ersten #MadeByKids-Workshop Design Thinking for Kids an der PH Wien
Foto: ZLI der PH Wien

Der erste Workshop des Projekts #MadeByKids wurde an 20 Wiener Klassen durchgeführt – in Kooperation des ZLI der PH Wien mit der Universität Wien (Begleitforschung) und gefördert von der Wirtschaftsagentur Wien, die die Workshops kostenlos ermöglicht. Das Challenge-Thema „Kleine Helfer im Schulalltag" dreht sich um den Micro:Bit-Controller und die passende Coding-Software.

Die Methode

Design Thinking for Kids

Der dreistündige Workshop folgt der Methode „Design Thinking for Kids" – von der ersten Beobachtung bis zur Abschlusspräsentation durchlaufen die Teams diese sechs Phasen:

01

Verstehen & Beobachten

Einstieg in die Aufgabe: Am Karton-Prototyp einer Schultasche tauchen die Kinder in das Thema ein, beobachten genau und sammeln erste Eindrücke.

02

Definieren

Im Team wird die „Schultasche der Zukunft" gedacht und das eigentliche Problem klar herausgearbeitet und formuliert.

03

Ideen finden

Brainstorming im Team: Möglichst viele Lösungsansätze werden gesammelt und als Skizzen auf Klebezetteln festgehalten.

04

Teilen

Die Teams präsentieren ihre Ideen einander und beantworten Rückfragen – erstes Feedback fließt in die Arbeit ein.

05

Prototyp entwickeln

Aus DIY-Material vom „Material-Buffet" entsteht ein greifbarer Prototyp der eigenen Idee.

06

Teilen

Zum Abschluss präsentieren die Teams ihre Prototypen und holen sich Feedback aus der Gruppe.

„Zusammen kann man sich schneller was ausdenken."

Schüler:innen-Stimme nach dem Workshop

Eine weitere Beobachtung der Teams: das Ausbalancieren unterschiedlicher Meinungen im Team.

Zum Nachschauen

Stimmen & Eindrücke der Kinder

In Kooperation mit DaVinciLab ZLI der PH Wien Universität Wien (Begleitforschung) gefördert von der Wirtschaftsagentur Wien

Vom Prototyp zum Code

Im nächsten Schritt wird aus den Ideen echte Technik: Die Kinder bauen mit dem Micro:Bit eine Alarmanlage für die Schultasche.

Weiter: 2nd step
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